В возрасте 1 года ему нравилось рассматривать картинки, особенно, если рисунок не был перегружен разными яркими образами. Не давал дочитать стишок, если он эти картинки уже рассмотрел. В 2 года теперь любит, когда ему читают книжки со сказками, может снова и снова слушать одну и ту же сказку, помогать листать или подсказывать слова. Каждый день утром, в обед и вечером не обходится без прочтения выбранных им книжек.