В два месяца мой малыш может: 1) хорошо и уверенно держит голову, находясь в на руках у взрослого. Поворачивать голову вправо и влево, рассматривая все вокруг. 2) когда слышит звук, он поворачивает головку в сторону его источника.Особенно явно реагирует на голоса близких людей, и на них он широко улыбается, начинает смеяться, повизгивать от восторга. 3) развивается мимика, интонации. Легче понять, что надо ребенку. 4) уже умеет фокусировать взгляд на неподвижном предмете. Он готов подолгу разглядывать подвешенную над кроваткой игрушку, или чьё-нибудь лицо. 5) первые звуки, гулит. Это короткие гласные, иногда с добавлением согласной, которые звучат время от времени. Сам ребенок обычно очень удивляется новым воспроизведенным звукам, замирает и прислушивается. Может некоторое время поговорить сам с собой. 6) Появились попытки дотянуться до игрушки, которая находится перед малышом. Не всегда удачные, но он старается. Постоянно ногами пытается что-нибудь нащупать и поотталкиваться. Если нашёл одной ногой, то пытается повторить движение и этой ногой и второй. 7) Если вложить малышу в ручку погремушку – он крепко ухватит ее и тоже будет рассматривать. Иногда пытается попробовать новый предмет на зуб. 8) Активно переворачивается с живота на спину. Но, если всё-таки задерживается в положении на животе, то, иногда, отрывает все конечности от горизонтальной поверхности и совершает ручками и ножками движения, напоминающие плавание. Вообще, может довольно долго лежать на животике, опираясь на предплечья. Он даже предпочитает такую позу, ведь так лучше можно все рассматривать. Главное, предотвратит три попытки перевернуться. 9) Начинает формироваться расписание. Чётко различает дневной и ночной сон. 10) Может перевернуться со спины на бочок. Иногда удается даже перевернуться на животик. Но это пока случайно. 11) Может поворачиваться в горизонтальной плоскости. Оставив его в кроватке или на пеленальном столе головкой в одну сторону, через несколько минут он совсем в другом положении. 12) Когда его, поддерживая, слегка ставить на опору, он отталкивается от нее 13) Умеет сводить ручки вместе и сцеплять их в замочек 14) Научился капризничать. Малышу в это время чаще всего попросту скучно, он хочет общения. Если оставить его в одиночестве, не обращать внимания, хныканье может смениться криком. Но чтобы этого не произошло, с сыном надо просто поговорить, взять на ручки, минутку поиграть с ним — недовольство пройдет. 15) Начинает в ванне баловаться и брызгаться. 16) смеётся во сне.