Из детсада в школу

Как готовить ребёнка к школьной жизни – урокам, домашним заданиям, новым обязанностям. Психолог раскрывает важные принципы воспитания с 3 лет.

от 3 до 6 лет

Школа – одна из самых важных вех в жизни вашего ребёнка. И вместе с этим – самый большой стресс. Малыши попадают в необычные для себя условия, знакомятся с новыми людьми, вынуждены следовать более строгим правилам. У многих детей возникают серьёзные проблемы с адаптацией. Чтобы их избежать, родителям нужно начинать подготовку к школе с 3-4 лет. Обычно в этом возрасте ребёнок уже посещает детский сад.

Готовя малыша к школе, родителям нужно помнить о трёх важных вещах:


  • Ребёнок не должен чувствовать неприязнь к школе.

Постарайтесь не отзываться о школе плохо, если для вас школьные годы были сложными или остались неприятные воспоминания. Также не обсуждайте при ребёнке учителей, учеников и их родителей, школьную программу, если эти разговоры могут сформировать негативное мнение.


  • Учёба должна восприниматься ребёнком как его дело.

Малыш учится для себя, а не для родителей, не ради расположения или похвалы взрослых. Именно поэтому, кстати, нельзя делать за школьника домашнее задание и контролировать его каждый шаг, каждую оценку.


  • Уровень мотивации ребёнка к успешному обучению не может быть ниже, чем у его родителей.

Поддерживайте интерес ребёнка, подпитывайте его амбиции и стремления, и вы не услышите в старших классах «А я не знаю, кем хочу быть».

Одной из трудностей, с которыми сталкивается малыш, является значительное увеличение нагрузки – нужно уделять занятиям и учёбе больше времени, требуется большая концентрация, терпение и внимание. Многие родители занимаются со своими малышами в дошкольный период, посещают с ними кружки и секции. Важно научить ребёнка заниматься дома, а не только за его пределами:


  1. Не заставляйте малыша делать что-то сразу после садика. У него должен быть минимум час отдыха, после которого наступает время занятий и развития необходимых навыков в игровой форме.
  2. Не учитесь за ребёнка, пусть он или она делает новые и сложные задания самостоятельно, даже если плохо получается. Ваша помощь может быть в том, что вы рядом и готовы подсказать, поддержать.
  3. Не перегружайте ребёнка. Занятия на развитие не должны быть утомительными: чем младше малыш, тем меньше его усидчивость.
  4. Делайте необходимые перерывы в обучении, особенно если какие-то развивающие занятия даются ребёнку не так просто. Уроки не должны восприниматься как пытка и нечто неприятное.
  5. Старайтесь не проводить занятия в тёмное время суток. У ребёнка должно оставаться свободное время перед сном.

Важно не то, как справляется ребёнок с заданиями – «на отлично» или нет. Любые развивающие занятия малыш должен выполнять сам. Ваша помощь поможет добиться результата сейчас, но самостоятельные усилия, даже без такого успеха, не только быстрее научат малыша новому, но и воспитают в нём ответственность – за свои проекты, домашнюю работу, успеваемость. Он не будет полагаться на то, что кто-то может сделать всё за него.

Сфотографируйтесь вместе с ребёнком. Расскажите, какие дополнительные занятия на развитие вы выполняете со своим ребёнком каждый день.

Если вам понравилось это занятие, возможно, следующие тоже придутся по вкусу

Продолжая, вы принимаете условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности и подтверждаете, что прочитали их

Контент доступен для владельцев Золотого статуса

Купить его можно в мобильных приложениях для iPhone и Android

Иллюстрация для панели оплаты